亲爱的美语老师：
听说 您在小犬的面前说”有问题叫他妈妈来跟我说”是吗？
那我们就来”谈谈”吧。
一希望以后不要再有”爱的教育”事件发生，小犬并不会因为您的
”爱的提醒”而记得要写安亲班的美语作业，在被您”教育”多
次后。
二通常小犬写作业时，都是学校要作业先完成，虽然小犬有时会想
先写安亲班的美语作业，但事有轻重作业也有，所以当妈的我一
定会要小犬在写完学校作业后，才会轮到写安亲班美语作业，但
通常学校的作业还没写完，不才的小犬就已经想睡觉了，所以当
妈的心疼小犬，所以会叫小犬去睡觉，也就是说是当妈的我要小
犬不要写的。
三当妈的我非常的不满意您在对小犬施”爱的教育”后没在联络簿
上提，而我也很惊讶，当您知道我知道小犬被您”教导”后，而
对小犬的指导方式有所改善，我很失望。
四还有请您记得，现在是上学期，有对国字还不熟的小一生，联络
簿上有错字，我想您也需要负一点责任吧！请记得对于国字还不
熟的小孩，在白板上抄写联络簿时，请记得标上注音。难怪小犬
的联络簿会错字一堆，还被误会明明老师有写白板，怎么还会抄
错字。
五是最后一点，也是我这当妈认为最重要的一点，当我知道您对小
犬施以”爱的教育”后，一直很担心小让小犬留下不好的阴影，
很担心小犬会从此讨厌美语，小犬是那种只要受到伤害后连一点
点尝试都不肯的，我不想因小失大。
最后在这谢谢您对小犬的”用心”，谢谢您担心他的不努力学习，希
望这次的”谈谈”不会影响到以后您对小犬的印象。
一个对于学校作业写不完，又要应付安亲班作业的无助妈妈
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